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一教禁止占座:设置书架、流动自习?学校各方这样说

2019-07-01 11:02:21    来源:三翼工作室   作者: 陈雪炎 高贤 张浩   点击量: 

[摘要]一纸张贴在一教门口的“禁止占座”通知,将六级过后占座大军的“战果”一举倾覆,禁令之下,几家欢喜几家忧?今后自习又该何去何从?带着这些疑问,记者展开了相关调查。

近日,一纸张贴在一教门口的“禁止占座”通知,将六级过后占座大军的“战果”一举倾覆,禁令之下,几家欢喜几家忧?今后自习又该何去何从?带着这些疑问,记者展开了相关调查。

关于对一教和三教占座进行清理整顿的通知

首先,记者通过发放问卷调查的方式对同学们的自习情况进行了大致了解。参与填写问卷的人中51.17%为考研党,当提及自习常去教室时,倾向于去一教自习的人数占比明显高于图书馆和三教,对此名为乔豆**的网友在三翼校园官Q下评论道:“每天需要花大量时间背诵,相比于图书馆选座系统的一些限制,虽然一教没有空调,有些闷热,但确实是好好读书的好地方。”大家的印象中,一教除了学习环境好,另外的好处就是排课较少,考研者“可以”固定占据一个座位,省去每天找自习教室的麻烦。“可能是个人心理作用”,网友Li**评论道:“觉得考研期间能有一个固定的座位会让我心理上有一个落下的石头,有安全感。”

三翼官Q下的部分评论

故而,禁止占座的通知下发后,有近五成的同学对此有些疑问和不解。

记者带着这些疑问,找到了教务处副处长谭晓朝老师。谭老师告诉我们:“学校并不是没有足够的教室供学生自习,每天除了上课之外,可以提供给同学们自习的教室基本上可以达到现有教室数量的一半左右,是可以满足自习需求的。总的来说呢,占座问题的根源是来自部分同学心理层面上对于固定座位的需求。”

而对于这样一个固定座位,据问卷调查不完全统计,60.09%的同学表示自己有需求,30.05%的同学认为对自己而言可有可无,还有9.86%的人觉得不需要固定座位。了解到部分同学对固定座位的需求,谭老师表示理解,并谈到:“学校十分支持和鼓励同学们多开展自习的刻苦作风,不过学校资源不够宽裕的情况下,不建议同学长期固定占座。长期占座不利于保证教室资源得到合理利用,一定程度上还会降低资源利用率。”他继续说到:“目前一教、三教等的很多教室大多时间都只有20%到30%的到座率,且自习高峰期一般在七点到九点,其他时间段利用率都比较低,相比于图书馆基本每个时段均可达80%左右的到座率来说,确实不太有利于资源的合理利用。”同时,我们也采访了学工处处长谢罗奇老师,他告诉记者:“学生个人的需求我们可以理解,但毕竟教室是公共资源,长期占座等的行为都是不合适的。”

你需要一个固定座位吗

记者在走访期间也看到不少桌上贴有占座标识,同时也写有“本人不在时,欢迎来此座位自习”等类似留言,希望能够通过这种方法能实现一定程度上的共享, 谢老师对此谈到:“这实际上起不到太大效果,来自习的同学看到桌上放满书籍一般就不会选择坐在该座位,一来是有些不便利,再者还要担心座位的‘主人’什么时候回来等等,这些都会给后来上自习的同学带来一些困扰。”由此,谢老师建议同学们不要长期占座,协调好个人需求与公共需求的关系。

六级过后的占座标识

而关于占座原因这一问题,需要固定座位的同学中有86.72%的人是认为可以方便自己放书。网友远*也曾在三翼校园官Q发表看法:“对于考研人来说,考研书籍十分的多,每天背着书跑来跑去很不方便。”不少同学提出可以在教学楼安装置物架供同学们放置书籍,在问卷调查中,这一提议也获得了77%同学的支持。在记者向谭晓朝副处长提到同学们的这一建议时,谭老师表示支持,并提及:“放置书架确实是个不错的想法,学校这边还在考察中,因为很多教室相对来说空间较小,能否安装书架以及安装在什么位置,都需要结合很多因素综合考虑,比如说紧急逃生通道啊等的问题,需要一定的时间去考量。”

位于图书馆的置物架

目前情况下,学校还是鼓励同学们多到没有课的教室或是寝室自习,谭老师也表示:“教务处在排课中,也会本着为学生提供方便的原则,尽量将教室有课和空闲的时段集中在一起,这样同学们可以在教室待得时间久一些,不需要频繁地换教室。”他还告诉记者,西山文科楼的修建工程正在紧锣密鼓地进行中,竣工之后,可能就不会再往一教和三教安排上课,从而为同学们提供更多的自习空间。他同时提出建议:“希望班级和组织占用教室开展相关活动时,尽量选取中午等不影响同学们自习的时间段,并提前在教室黑板上写明,方便别人也方便自己。”

正在修建中的西山文科楼 摄于2019年5月31日

谢罗奇老师也向记者说明:“因为学校学生数量众多,个人的需求和想法都不尽相同,占座问题也由来已久,学校这边也在极力采取措施,希望能一步一步解决这一问题,目前暂时先采取分期清理的方式控制长期占座的行为,并积极引导同学们文明用座,希望随着日后硬件设施的完善和同学们文明用座观念的增强,自习室资源利用的问题也能得到合理解决。”

一教自习室

目前很多高校都存在不同程度的占座问题,“一人多座”、“人未到书已到”、“久占不坐”等现象层出不穷,除去教学资源紧张的问题,也需要同学们观念上有所改观。在一些利己、从众等主观心理作用下,“占座有理”成为默认的行为规则,可终究教室是学校的公共资源,平等地享用教学资源是每一个在校学生的权利。当然,学校方面的措施也正在跟进当中,相比于之前不太奏效的“一刀切”,校方目前正在并将长期在教学资源统筹方面做出的努力将会带来更为实际的改观。

一教

关于自习室座位的问题,热议仍然很多,接下来,无论是学校方面的一些政策措施,还是学生层面的需求建议,都将是解决这一问题很好的润滑剂,也希望我们能在理解的基础上去共同面对,打好这场攻坚战。

(责任编辑 陈雪炎)